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“双减”之下这所学校如何实现轻负担高质量?

时间:04-29 来源:最新资讯 访问次数:172

“双减”之下这所学校如何实现轻负担高质量?

“双减”之下,如何实现在轻负担下强化学习力,实现高质量发展,看看西安市高新东区小学给出的答案。据家长反馈,西安高新东区小学校风、学风、教风优良,教育教学实绩突出、发展势头强劲。孩子们个个自信活泼,学业水平优异。家长特别介绍,孩子放学回家后,能自主安排课余时间进行特长练习,家长对学校充满了信任与感谢。作为一所建校仅六年的学校,如何一跃成为公认名校呢?该校迅速收获社会口碑及强大影响力,具体怎么做的呢?学校如何切实减轻学生负担、聚焦学生综合发展的呢?为此,笔者走访西安高新东区小学,采访了该校闫成校长。学校:学校教育加一分,学生负担减两分落实“双减”,会影响教学质量吗?对此,闫校长给出答案:落实“双减”要求,我们的特色答卷是:“刀刃向内”——学校教育加一分,学生负担减两分,通过“全优”系统化教育改革,既给孩子们减负,又最大化地优化课堂,把课堂变得更高效,从而让学生在学校主阵地实现高质量学习。西安高新东区小学原名西安高新第一小学东校区,是西安高新一小“名校+”第一所分校,学校传承高新一小名校基因,建校初就确立了“以爱为底色 为学生办学”特色办学理念,树立了“好品德、好成绩、轻负担、全面发展”的学生培养东校目标。六年来,学校实行了一系列教育教学举措,“大小课”改革,将课堂分为60分钟、40分钟、20分钟不同的课型供不同的学科教学,提升学校在校时间的利用效率;“数学+”改革,三至六年级数学老师只带一个班,“双班主任”制度更利于为每一名学生成长实施个性化指导。“双减”之下,学校实施“全优课堂”改革。学校分析认为,社会上出现的“学校管基础——家庭管作业——社会管拓展”的“三段链式”教育现状,是造成学生负担加重、家庭压力加大的根源。为此,学校进行“讲→练→拓”一体式的全管全优课堂改革,带领教师们研究学习的密码,探索课堂的真谛,强化教师教的能力,培养学生学习力。切实做到以学生的发展为出发点,以学生的需求为动力,以学生的成就为目的。东校“双减”背景下的“全优”课堂改革实践与研究,也获得了陕西省第十二届基础教育教学成果奖。东校区脚踏实地,着眼于打造“西安一流”优质民办小学,真正让每一个学生都得到最优发展。家长:在学校的时间利用好了,放学回家就轻松了一年级学生家长文先生坦言,当初送孩子进西安高新东区小学,心情有些忐忑。“但从孩子入学近一年情况来看,我们的担心是多余的。我有几点深刻感受,老师很认真负责,学校的机制比较灵活,非常有利于学生综合能力的培养。课堂氛围严肃又活泼,严肃是说老师严格按照课本内容严格规范教学,课堂的秩序好,活泼是说学校在规定的课程外,不断探索培育孩子兴趣爱好、调动孩子主观能动性,孩子每天很开心。”校内科学的时间规划,教师高质量的教学水平,极大提升了学生在校学习的效率,学生轻松学习,快乐成长,家长自然就放心。在西安高新东区小学校园,目光所到之处,皆是学生灿烂的笑容和自信的神情。学生们活跃在大大小小的舞台上,勇敢的展示自己,学校具备快乐体操、篮球、舞蹈、管乐团、扎染、ipad绘画等百余种社团,帮助孩子发现潜能、培养特长、全面发展,这正是家长希望看到的。近年来,西安高新东区小学在素质教育上也斩获不少荣誉:田径项目刷新区级两项纪录;快乐体操社团连续多年获省级团体一等奖;篮球社团获省级冠军、季军;舞蹈社团获全国“金奖”;合唱社团参加“美育中国”星光盛典获“星光团队”称号等。学校的教育得到家长和社会的认可,并且教育目标达成一致,家长轻松、理智的看待学生的学习和成长。学生有足够的时间进行体育锻炼、发展特长,充分享受美好的童年。展望未来,闫校长充满信心地说:“西安高新东区小学人以爱心换真心、以专业赢得尊重,深入贯彻落实党的教育方针,坚持内涵式特色化发展道路,以服务学生成长需求和未来发展为导向,不断追求卓越,努力实现教育高质量发展。”通过探访,笔者深切感受到,作为一所新时代民办小学,西安高新东区小学有它独特的风采——强调党建引领、高度关注育德育心,不断激发办学活力,顺应时代对人才培养的需求,把每一件对学生有益的事都做到极致,或许这就是优质民办学校高质量发展的“流量密码”。

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